三年级下册科学教案

苏教版科学教案设计

一、种子发芽的奥秘

教材分析：本课程以生命科学为主线，引导学生观察植物的生长过程，从种子发芽开始。

教学目标：

1. 让学生认识种子的多样性，了解种子发芽需要的条件。

2. 通过观察实验，空气、温度、水对种子发芽的影响。

3. 培养学生对科学方法的认知和应用能力。

活动设计：

1. 观察各种植物种子的形态，对比它们的异同点。

2. 设计对比实验，不同条件下种子发芽的速度和状况。采用控制变量法，确保实验的准确性。

二、气象要素风向与风力

教材分析：本课程聚焦气象要素，让学生理解风的描述与测量。

教学目标：

1. 学会判断风向和识别风力等级。

2. 制作简易风向风力计，并实践测量风向和风力。

活动设计：

1. 利用轻飘物体感知风向，学会使用风向标。

2. 对照“风级歌”，通过实际观察识别风力等级。

3. 连续一周记录天气数据，分析风向和风力的变化规律。

教科版科学教案设计

一、水温的测量与记录

教材分析：本课程属于“温度与水的变化”单元，通过实验掌握温度测量技能。

教学目标：

1. 学习正确使用温度计。

2. 掌握测量水温的方法，并记录在不同环境下的水温变化。

活动设计：

1. 分组测量冷水、温水温度，对比各组的测量结果。

2. 绘制温度变化折线图，分析水温变化的规律。

二、物体在斜面上的运动

教材分析：本课程物体运动规律，结合斜面实验理解运动形式（滑动、滚动）。