江苏省天一中学：学子们关注的重点话题有哪些

一、课程体系与教学革新的

教学模式的重塑

学校聚焦于“三注重课堂”的崭新模式，打造以学生核心素养为根基的教学变革。在这一模式下，学校强调问题导向，引导学生自主；注重思维训练，培育学生逻辑思维与创新意识；同时注重实践应用，确保学生能将所学知识应用于实际情境。在语文课堂上，引入AI写作辨别的真实案例，让学生深入语言逻辑和创作思维，从而培养其思辨能力和创造力。

拔尖创新课程的构建

与清华大学、北京大学等顶尖高校的紧密合作，为学校带来了前沿的课程设置。目前，学校已推出量子物理、人工智能等19个学习中心，构建序列化课程体系，以激发学生对基础学科和新兴科技的浓厚兴趣。这一系列课程不仅加深了学生对学术领域的理解，同时也为他们的未来发展打下了坚实的基础。

二、国际教育与升学路径的拓展

AP课程体系的成果显现

国际部以AP课程为核心，结合学术英语和高中基础课程，外教全英文授课，中方教师双语辅导，助力学生无缝对接国际教育体系。凭借这一模式，学校已有多名学生成功进入康奈尔大学、加州伯克利等世界顶尖学府。

多元招生与个性化培养

国际部的招生流程多元且灵活，包括自主招生、中考划线及全省选拔等多种途径。课程设计上兼顾国内基础教育和SAT/托福备考内容，以满足不同学生的需求。到了高三阶段，学生更可根据个人兴趣和目标进行个性化选课，以满足不同升学路径的需求。

三、拔尖人才培养机制的深化

协同育人平台的构建

学校通过“天一科学院”这一平台，整合高校、高新企业的资源，构建“校家社”三位一体的协同育人模式。这一模式提供了一个开放的学习环境和实践机会，让学生能更深入地接触实际工作和研究。

贯通培养与竞赛助力

与南京大学的“零年级计划”等合作项目，为拔尖人才提供了贯通培养的机会。学校丰富的课程和竞赛项目，为学生提供了展示自我和锻炼学术能力的舞台，强化了学生在学术领域的竞争力。

四、高考成绩与本土教育优势的结合

高考成绩的卓越表现

凭借顶尖师资和优质生源（来自无锡市初中的选拔），学校连续多年在高考中取得卓越成绩。如2020年，分以上考生比例位居全省第二，展现了学校在本土教育中的显著优势。

学科竞赛与综合素质培养并重

学校在课程设置上既注重学科，也兼顾广度，同时课外活动如校刊、劳动教育等全面展开，旨在培养学生的综合能力。这样的教育模式不仅有助于学生应对高考，更为其未来发展打下坚实的基础。

五、教育理念与校园文化的融合

“天一九问”教育理念的实践

学校以“培养社会人”为目标，倡导全社会协同育人的理念。通过高品质示范高中的建设，回应国家创新人才培养的战略需求。这一理念贯穿于学校的日常教学和校园生活中，为每一个学生提供了全面发展的机会。

校园环境与资源的丰富

校内建有85个特色馆室及AP国际课程中心，硬件设施完善，为学术研究、艺术教育等提供了多样化的支持。这一环境不仅为学生提供了丰富的学习资源，也为其创造了一个舒适、宜人的学习和生活环境。

以上内容展现了天一中学学子对学术、升学路径、实践能力及教育理念的关注焦点，同时也揭示了学校在基础教育与国际化融合中的前瞻性和创新性。