高一下学期班主任工作计划

高一下学期班主任工作计划（升级版）

（2025年2月-2025年7月）

一、班级风貌描绘

站在新学期的门槛上，我们的班级既有青春的活力，又承载着成长的期望。学业上，我们稳扎稳打，力争上游；学生特点上，我们关注每一位学生的个性发展，助力他们找到自己的方向；班级核心问题上，我们致力于解决青春期的小矛盾，强化班干部的执行力，并加强与家长的沟通。

二、学期蓝图绘制

我们的目标清晰而坚定：提升学业成绩，强化德育实践，助力学生未来发展。我们期待班级总分排名跃升至年级前列，薄弱学科成绩显著提升。我们致力于培养学生的自治意识，让他们成为有责任感、有团队合作精神的个体。我们还要协助学生完成选科规划，建立个性化的学习档案，为他们的未来铺设坚实的基石。

三、工作重点及策略布局

我们将从学风、班风建设入手，强化学科互助小组，让每周的二、四晚自习成为知识的盛宴。我们将推行值周班长轮岗制，激发学生的管理潜能。在选科指导方面，我们将进行选科意向摸底，并举办职业体验日活动，让学生在实际体验中明确自己的职业方向。我们还将加强家校协同工作，定期推送学业与心理动态，让家长更加了解孩子在校情况。心理关怀也是我们工作的重点，我们将建立心灵交流平台，为适应性较弱的学生制定帮扶计划。

四、月度任务概览

2月至3月，我们将进行寒假收心教育、班委改选及选科预调研；4月，我们将备战期中考试、开展职业体验实践及春季运动会；5月，我们将进行学业预警学生家访、心理健康月活动及选科确认；6月至7月，我们将规划期末复习、进行学分认定及暑期安全主题教育。

五、动态调整机制运行

我们深知计划需要灵活调整。我们将每两周召开班委会，根据班级问题台账优化管理策略。我们将利用班级云盘实时更新学生成长档案，重大事项即时通知家长。在突发情况下，我们将启动线上管理预案，确保教学的连续性。

注：本计划旨在结合学校整体安排及班级实际情况，进行动态调整。我们强调目标导向与过程管理并重，以期助力学生平稳过渡高二关键期。在这个过程中，我们将始终关注学生的成长需求，用心陪伴他们走过每一个阶段。