早教，教孩子还是教家长

早教：你也能成为孩子的启蒙导师

一家早教中心的负责人透露，带小孩来此的家长们大致分为三类。超过半数的父母在育儿路上感到迷茫，渴望得到专家的指导；另有20-30%的家长已经对早教有所了解，并愿意尝试新的教育方法培养孩子；剩下的部分则是跟风而来，担心自己若不送孩子去早教中心会落后于他人。

这位负责人也明确表示，虽然早教机构有其独特的优势，但并不主张盲目跟风。家庭的地位在早教中至关重要，只要家长采用合适的方法，完全可以在日常生活中进行“生活式早教”。

早教应以父母为中心，重视家庭教育

“生活式早教”的理念，强调在日常生活中促进儿童的早期发展。对于0-3岁的孩子来说，家庭是他们最主要的活动场所。“生活式早教”特别注重家庭环境和家人对孩子早期成长的重要性。家长要想为孩子提供正确的早教，首先得自我学习。

深圳学之友全脑教育研究院的徐凤霞院长，拥有多年的早教经验。她强调，家长不应单纯依赖早教机构，而应以自己为中心，在家庭中进行早教。最好的方式是通过遵循大脑发育规律的游戏，激发儿童的潜能，并在游戏过程中促进孩子智力的发展。

家长课堂：让家长成为孩子的早教专家

现今的早教课程虽然有其优势，如专业教师集中、环境良好、设施专业，但也存在接送不便、费用高昂的缺点。徐凤霞院长表示：“我们研发的创造力训练机由家长课堂、早教课程和教具三部分组成。当家长掌握正确的方法后，就等于把早教专家请到了家里，既减轻家长负担，又节省了大量的人力财力。”这种结合家庭互动的学习方式，让孩子能在最自然、最快乐的环境中成长，同时也让家长成为孩子的最佳启蒙导师。