送东阳马生序原文及翻译

我始终记得我在年少时对知识的渴求，那是一种深植于内心的热爱。尽管家境贫寒，书籍稀缺，我仍然痴迷于学习。我会从藏书之家借书，然后亲手笔录，按时归还。即使在寒冷的冬天，手指几乎无法弯曲，我也没有放弃。我对每一本书都怀有敬畏之心，录毕之后，总会走送之，不敢稍逾约。人们多借书给我，我也得以博览群书，畅游在知识的海洋中。

成年后，我更加仰慕圣贤之道。我担忧无法与杰出的老师和名人交往，于是我会走向百里之外，寻求乡里的先达，向他们请教。那些先达德高望重，他们的房间里总是挤满了门人弟子。我恭敬地侍立在他们左右，提出疑难问题，倾听他们的解答。即使遇到他们的斥责，我也愈发恭敬，礼数更为周到，不敢出言辩解。当我得到他们的许可后，我会再次请教。虽然我可能愚笨，但最终还是有所收获。

当我拜师的时候，我会背着书箱拖着鞋子行走在深山巨谷中。即使在严冬，我也会遇到大雪封山的情况。我的脚趾和脚底经常冻得裂开，但我从未在意。当我到达学舍时，四肢僵硬不能动弹，只有仆人帮我用热水浇灌、用被子包裹，我才能渐渐回暖。我和同舍的人相比，他们穿着华丽的衣裳，戴着珍贵的首饰，而我只有破旧的衣裳和粗糙的布袍。但我从未羡慕他们，因为我知道内心的快乐远比物质的享受更为重要。

如今我虽然年迈，但依旧庆幸能够成为君子之列的一员，并受到天子的赏识。我在太学中学习，享受着提供的待遇和父母的爱护。我坐在宽敞的大厅中诵读诗书，无需担心生活的艰辛。我有专业的老师指导我学习，无需担心问题无法得到解答。我的孩子们在这里拥有了一切他们应该拥有的书籍，他们无需像我一样亲手抄录。然而我想告诉他们，即使条件优越，也不能忘记求学的艰辛和勤奋的重要性。

马生君则是一个典型的例子。他在太学已经学习两年了，他的才华和努力得到了大家的认可。他以同乡的身份拜访我并写了一封长信作为礼物送给我言辞非常流畅和清晰表达了他对学习的热爱和坚持当我与他辩论时我感受到他对知识的执着追求和坚韧不拔的精神这让我深受感动他即将回家探望父母我告诉他求学的艰难希望他能继续保持这种热情和毅力

我的目标不仅仅是激励同乡的人们努力学习更是希望他们能理解我分享的经历和故事背后的深意那些夸耀自己际遇之盛而在同乡面前骄傲的人怎会了解我的真实心境呢？