端午节活动主题(端午送安康活动方案)
一、活动目的
为了弘扬爱国主义精神，激发人们的爱国热情，我们以端午节为主题，策划了一系列活动。通过活动，深化“中国梦”的学习教育，宣传社会主义核心价值体系，引导学生珍惜幸福生活，增强对祖国的热爱之情。
二、活动时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
三、活动内容
1. 文化活动：我们将结合端午节传统习俗，组织一系列文化活动。包括“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱以及织香袋等活动。还将举办端午节民俗讲座和经典诵读活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力，激发爱国爱乡情怀。
2. 志愿服务活动：在端午节期间，我们将组织学生在社区和乡村开展志愿服务活动。包括村居清洁、节日慰问、助残爱幼等。我们将为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，与他们共度佳节。
3. 校园活动：我们将从科学的角度普及端午传统习俗，如悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等，同时组织校园大扫除，增强学生的环保和生态文明意识。
4. 节日小报制作：鼓励学生将端午节的内涵、民俗及参与活动的感悟制作成节日小报，并开展评比和展示活动。
四、活动要求
我们将深入挖掘端午节的文化内涵，将活动设计与“中国梦”学习教育相结合，创新传统节日文化活动的形式和载体，倡导文明新风。我们将确保活动的安全性，确保所有学生积极参与。
五、端午节特别活动方案策划
活动时间：XXXX年XX月XX日，“粽”爱端午 送您安康
活动地点：3号报告厅
主办单位：XX数学与应用数学班
活动目的：通过本次活动，让同学们进一步了解端午节的传统文化和习俗，增强同学们的爱国情怀。
活动形式及内容：
1. 设立端午节知识展板，普及端午知识。
2. 举办包粽子比赛和香袋制作比赛，同学们可自愿参加。
3. 举办欢庆端午的晚会。晚会节目由学生报名参加，经过筛选后登记录用。晚会形式不限，可以是歌曲、舞蹈、朗诵、相声小品等。晚会中可以拍照和录像，记录这一时刻。
创意阐述：
1. 特色统一性：本次活动以端午节为主题，包粽子、做香袋比赛都是端午节的传统习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式多样化，内容积极向上。
2. 加强互动性：包粽子、做香袋比赛互动性强，晚会中也穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答、端午故事奇缘话等。
3. 扩大参与性：邀请一些知名人士参加，如老师、学生会干部、班组长、友人等。
4. 丰富欣赏性：节目筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行。个人表演、组合表演都可以，给学生展示自己才华的机会。
活动流程：
1. 宣传委员组织学生在活动开始前创办主题展板，了解端午习俗。
2. 在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛，使学生们在比赛过程中进一步对中华民族传统文化产生兴趣。
3. 主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多的粽子学生并颁发礼品。
4. 由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为纪念品。端午节晚会：璀璨的传统文化与现代激情的交融
随着班长的振奋人心的致词，我们的端午节晚会正式拉开帷幕。晚会不仅是对传统文化的传承，更是现代激情的展现，是对生活美好的颂歌。
晚会的舞台被布置得五彩斑斓，灯光璀璨。节目内容丰富多彩，融合了传统文化与现代元素，包括歌舞、小品、戏剧等，每个节目都经过精心策划和编排，保证了节目的质量。晚会进行中，掌声、欢呼声此起彼伏，将现场气氛推向一个又一个高潮。
随着主持人的宣布，晚会逐渐走向尾声。此刻，我们邀请到了尊贵的嘉宾，他们对本次活动的举办给予了高度评价，称赞我们不仅传承了传统文化，还展现了现代激情，让晚会焕发出新的活力。嘉宾们的肯定与鼓励，让我们倍感振奋。
这一切都离不开我们的活动组织机构及各任务组的辛勤付出。活动总策划、总负责人负责整个活动的筹备与安排，从确定活动主题、邀请嘉宾到活动的具体实施，每一步都精心策划，确保活动的顺利进行。管理账目组负责物品的采购与账目管理，确保了活动的物资需求。
节目组是活动的核心，他们遵循“新颖、有趣、多样”的原则，精心编排每一个节目，确保节目之间的衔接自然流畅。他们还负责节目的彩排与正式演出的统筹规划，以及中场互动节目的策划安排。
后勤保障组在勤俭节约的前提下，高水平、高质量地做好了活动的后勤保障工作。他们负责购买活动所需物品，准备会场服务物品，并接待特邀嘉宾。活动结束后，他们还负责清扫全场，确保场地的整洁。
宣传组则利用各种方式做好活动的内外宣传工作，包括相关文件和节目单的制作与分发，主题文字和横幅、标语、展板的制作，以及媒体照相与录像等工作。
保安礼仪组负责活动的安全秩序维护，处理突发事件，安排礼仪队人员工作，以及活动前后的观众进出。他们的存在为活动的顺利进行提供了有力保障。
此次端午节晚会，我们不仅传承了传统文化，还展现了现代激情。各任务组的辛勤付出，让我们感受到了团结与合作的力量。这次活动，将永远留在我们心中，成为我们美好的回忆。