教育心理学书籍

一、权威国内教材解读

1. 《当代教育心理学》（第三版）

此书由陈琦、刘儒德两位专家联合撰写，由北京师范大学出版社出版。它系统地阐述了教育心理学的基本理论和应用方法，其中还融入了丰富的教学案例，为教育工作者及备考人群提供了宝贵的参考资料。新版教材更是增添了知识导图、微课视频以及教师资格考试的核心知识点，进一步强化了理论与实践的结合。

2. 《教育心理学》（第三版）

此书同样出自陈琦、刘儒德之手，高等教育出版社出品。作为高等院校的公共课教材，它涵盖了学习理论、认知发展、教学策略等模块，特别侧重于学习心理与教师心理的研究，是教育理论学习的必备之选。

二、国外经典译丛推荐

安妮塔·伍德沃克的《教育心理学》（第十版）为我们提供了一个全球视角下的教育心理学框架，其中整合了学习理论、动机理论、社会情感发展以及教学评估，对于教育研究者及教师而言，具有很高的参考价值。

三、理论研究经典剖析

爱德华·李·桑代克的《教育心理学概论》是首部系统论述教育心理学的著作。书中提出了联结主义学习理论，对人类本性、学习规律以及个性差异进行了深入分析，对于想要深入了解教育理论的学习者来说，此书具有极高的研究价值。

四、实用案例分析及实用工具指南

1. 《教育心理学》（赵俊峰版），由高等教育出版社出版。书中涵盖了教师心理成长、学习迁移策略、心理健康教育等模块，结合学生发展的阶段性特点，为教育者提供了实用的教学建议。

2. 《心理与教育测量》（第四版），由戴海琦撰写，暨南大学出版社出版。这本书详细解读了测量工具的设计与使用方法，为教师评估学生的学习效果及心理状态提供了有力的辅助。

选书建议：

对于考研或参加教师资格考试的学子，强烈推荐选择陈琦、刘儒德两位专家的系列教材；对于理论研究爱好者，推荐阅读桑代克的《教育心理学概论》以及伍德沃克的《教育心理学》；对于实际教学的教育者，可以结合赵俊峰的案例分析与戴海琦的测量工具指南，以提升教学效果和评估能力。